Ady影院 李茹：《春天的颜色》写稿率领（内含例文）
《春天的颜色》写稿率领（内含例文）Ady影院
——2023-2024学年第一学期第13次作文小记
文/李茹
春风化雨，乍暖还寒，平添新绿多少。恰同学少年，已然原意、乐不雅前行。
——题记
字据教育程度，本周作文测验的实际为九劣等三单位《布局谋篇》写稿履行三的实际。
【原题呈现】
以《春天的颜色》为题，写一篇作文。不少于600字。
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教导：
1. 题目具有绽放性，不错实写，也不错虚写。张开瞎想和设想，将我方猜测的全列出来，然后再从中细则写稿重心。
2. 从题目看，不错纯真选择文体。比如，不错以写景或抒怀为主，也不错进行谈论，梗概造谣一个故事等，要奋勉有创意。
3. 持重表达上的更变，丰富的词语、种种的句式、顺应的修辞等，皆不错为著述增色。
基于尽快完成文言文与古诗词的温习，本周的作文课仍然盘算调遣到周五晚自习进行。另外一个原因，字据上周的作文课调遣，嗅觉晚自习写稿文效果比拟高，50分钟本领，5分钟命题、念念考或率领， 45分钟写稿，这么安排还挺合理。再者学生皆能静下心来，专心致志地去完成，课堂氛围很悠然。污点就是不成今日讲评。
【写稿率领】
这是一篇命题作文，因包摄在“有创意的表达”这个写稿单位测验的写稿测验点中，这就条款孩子们不成用老例的写做念维来进行念念考与写稿。需要从立意、选材、构念念、谈话等方面进行罕见化的念念考。
先来说说立意新。春天的颜色是丰富的，是娇媚的。要是只相貌对春天的颜色的青睐，就有些浅薄了，不错期骗象征手法，把主不雅厚谊或意志委托在娇媚的颜色上，通过对事物的相貌，进一步揭示其象征意旨，从而表达我方的东谈主生追求。比如，一学生在写《春天的颜色》时，以灰色起笔，以彩色收束，由证实我方体测时因一只飞鸟而获牛逼量并完成测试的事情，揭示了“春天的多彩是通过原意而灿烂的”这一意念念。
再来说说选材新。纵令“教导”中告诉民众不错实写，也不错虚写。要想让著述实际新颖，出类拔萃，就不要单纯实写春天的颜色，而是将文中东谈主物的生涯感受与春天的颜色相干联，将写景和抒怀集结于全文。比如教育参考用书上列举的吴维的《春天的颜色》一文，就围绕着“拥绿一盼绿一寻绿一失绿”的变化，将写景和抒怀集结于全文中。文中“他”在绿意盎然的乡村春景与迷蒙压抑的城市中踯躅，施展了关于亲近大当然，拥抱解放的渴慕，也施展了对芳华、生命荏苒的惋伤，主旨真切，宽裕新意。这其实亦然将当然的颜色与东谈主文的颜色相归并的一种方式，让自我的气派与意识盛开出别样的娇媚。
第三，写稿角度可更变。比如，变换叙事视角，不错产生更强烈的艺术感染力。仍以教育参考用书上列举的吴维的《春天的颜色》为例，这篇著述以第三东谈主称的角度向读者做客不雅的证实，平直施展生涯，不受时空结果，纯真自如，给东谈主以亲切、真实之感。比如著述开篇这么写谈：“他是一个成长于乡村的孩子。小本领家里院中种有一棵浩荡的柳树，每次春天到來时，细长的柳枝上抽出嫩绿的新芽，在阳光的照射下那种重生的绿色仿佛会像水珠相似滴落。他很可爱这种情态，当时他以为这即是东谈主们所说的万物滋长的春天的颜色。但他也常以为，这无穷的绿色和群山，就像一个催眠的摇篮，东谈主们在这里千里千里入睡。而外传在这个小小的墟落除外，有着一个很大很大的寰宇，阿谁寰宇有着多数的颜色，那些注目的颜色其至比这初春之绿更为娟秀而颤动。于是他常目不斜视。”
再比如上文先容“立意新”的例子中，以灰色起笔，以彩色收束，在构念念上期骗欲扬先抑的写法，也体现了构念念新颖。
还不错袭取排比段的结构来体现构念念新颖，比如，开篇先总说春天的颜色是颜色斑斓的，中间用“绿在河畔”“红在花圃”“黄在菜丛”“黑在燕身”“蓝在天空”写春天的多彩，遣散用“啊，春天多彩，春光无限，我爱春天”遣散，表达对春天的青睐与赞颂之情。
第四，施展体式可更变。日志体、书信体、寓言、童话等文体均可入文。比如，一学生所写的《春天的颜色》，以小草的视角，带咱们走进了一个充满童话颜色的寰宇。作家善用拟东谈主的修辞手法，将小草、鲜花、柳树、杨树东谈主格化，生动形象地相貌了他们各施长处、强烈失色的画面，描草出一个多姿多彩、吵杂超卓的春天，青睐与感概之情言外之音。著述的遣散，将忘我奉献的逆行者和之前吵杂斑斓的景物类比，表达了“固然疫情现时，但只须各司其职，就能迎来最有但愿的春天"这一主旨，可谓“理字立骨，精神楚楚”。
终末，谈话表达上的新。主要体面前善用修辞，妙引诗文，真金不怕火字精词，变换句式等。这么不错使著述平中见奇，生动形象。比如底下这句话：“小本领家里院中种有一棵浩荡的柳树，每次春天到來时，细长的柳枝上抽出嫩绿的新芽，在阳光的照射下那种重生的绿色仿佛会像水珠相似滴落。”期骗譬如的修辞手法凸起了乡村春天的春深似海，与底下这句“灰色的太空，灰色的地面，灰色的东谈主群，在这里，春天仍会年年到来，仅仅和灰色的在一齐使得灰色的风和太空愈加千里重，他忽然以为，蓝本春天亦然灰色的，他忽然诅咒起来处的春天。” 城市春天的“灰色樊笼”酿成显着对比，同期将东谈主物心情与景物形影相随，景况归并，不专门追求而情愿其意蕴，有很强的抒怀性和感染力。
【例文展示】
春天的颜色
吴维
他是一个成长于乡村的孩子。小本领家里院中种有一棵浩荡的柳树，每次春天到來时，细长的柳枝上抽出嫩绿的新芽，在阳光的照射下那种重生的绿色仿佛会像水珠相似滴落。他很可爱这种情态，当时他以为这即是东谈主们所说的万物滋长的春天的颜色。但他也常以为，这无穷的绿色和群山，就像一个催眠的摇篮，东谈主们在这里千里千里入睡。而外传在这个小小的墟落除外，有着一个很大很大的寰宇，阿谁寰宇有着多数的颜色，那些注目的颜色其至比这初春之绿更为娟秀而颤动。于是他常目不斜视。
很快他的愿望便完了了，要上高中的他和父母一齐撤到了大城市里，不久后院子里那棵春天落脚的柳树也成了木桃。初到之时，那耸入云霄的摩天大楼和隐藏星辰的华灯霓虹如实让他齰舌，以致于在往返的东谈主群之中他忽然不知所措。但跟着年龄的逐步增长，他冉冉地以为在那些无情着的颜色之下，果然属于这里的颜色唯有一种，那即是灰色。灰色的太空，灰色的地面，灰色的东谈主群，在这里，春天仍会年年到来，仅仅和灰色的在一齐使得灰色的风和太空愈加千里重，他忽然以为，蓝本春天亦然灰色的，他忽然诅咒起来处的春天。
自后毕业了，他固持地去了一个偏远的山区，想要逃离那灰色的囚笼，想要回到那也曾灭亡的墟落，他终于见到了那令东谈主心动的绿色，但那身处樊笼的嗅觉却仍如环绕的群山般清亮，加上生涯与现实的压力，她最终只可重返城市，重返灰色的郊野。
好多年往时了，他已不需要再为生涯驱驰，他平凡会在春天去郊外住一段本领，郊外的春天依然有盎然的绿意，但渐渐地，他愈发以为那初春之绿已难以调回他少小时曾有过的激昂与进犯，春天的到来似乎再也与他无关，春天仅仅来到这地面、来到别东谈主的性射中。于是在“知天命”之时他却忽然深陷苍茫，他渐渐地看见了另一个春天——对他而言再莫得任何颜色的春天。
偷窥色片点评：著述实际新颖，出类拔萃，非单纯实写春天的颜色，而是将文中“他”的生涯感受与春天的颜色相干联，围绕着“拥绿一盼绿寻绿一失绿”的变化，将写景和抒怀集结全文。文中“他”在绿意盎然的乡村春景与迷蒙压抑的城市中踯躅，施展了关于亲近大当然，拥抱解放的渴慕，也施展了对芳华、生命荏苒的惋伤，主旨真切，宽裕新意。著述以第三东谈主称的角度向读者做客不雅的证实，平直施展生涯，不受时空结果，纯真自如，给东谈主以亲切、真实之感，在谈话表达方面，极新当然，不刻意砥砺而不乏文华，期骗譬如的修辞手法凸起了乡村春天的春深似海，与城市春天的“灰色樊笼”酿成显着对比。同期将东谈主物心情与景物形影相随，景况归并，不专门追求而情愿其意蕴，有很强的抒怀性和感染力。
（此文来自《教育参考用书》）Ady影院
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